Ciò che sta accadendo in questi giorni può definirsi al tempo stesso agghiacciante e grottesco
Da più di due anni stiamo combattendo una battaglia per il riconoscimento effettivo del valore di abilitazione all’insegnamento nella scuola primaria del Diploma di Maturità Magistrale. Una battaglia partita in sordina, che, all’inizio tutti davano per persa, “inebriati e confusi” dalle false affermazioni che il Ministero, di concerto con le più importanti sigle sindacali, hanno per oltre tredici anni diffuso, nascondendo la verità. Ma la verità, esistente da sempre, è venuta a galla. Il paziente lavoro di ricerca delle fonti normative e della giurisprudenza – svolta in particolare da ADIDA, CUB Scuola e SISA – ha portato alla luce l’unica verità possibile, quella stabilita dalle Norme del Diritto e non…
Comunicato dei Docenti di Laboratorio (ITP) – Aprile 2012
Premesso che la riforma Gelmini ha penalizzato tutti i gradi e gli ordini dell’istituzione scolastica con pesantissimi tagli a diverse materie e nei più disparati ambiti disciplinari, una particolare riflessione va fatta sugli insegnamenti di Laboratorio, in quanto questi, più di ogni altro settore, hanno subito ingiustificate decurtazioni in alcuni casi anche superiori al 70% del monte ore originario. Tralasciamo di soffermarci sull’importanza “fondamentale” dell’insegnamento di tali discipline che sono “indispensabili” per un vero rilancio dell’istruzione tecnica e professionale che vede la realtà italiana, dove viene ingiustificatamente preferita un’istruzione di tipo liceale, in completa controtendenza con altri paesi, come per esempio la Germania, come ricordava recentemente il ministro Profumo. A…
Docenti soprannumerari – Ecco cosa stabilisce l’Art. 482 del Testo Unico sulla scuola
Si è scatenata una ferocissima guerra fra poveri, da un lato i precari raccolgono firme per impedire ai soprannumerari di essere utilizzati sui posti di sostegno (cosa che peraltro avviene da sempre); i soprannumerari dal canto loro sperano di riavere le loro ore cattedra tagliate dalla riforma, ma fanno sapere che sarebbero disposti a fare sostegno con la stesa professionalità di sempre. Per mettere pace fra le parti e per evitare inutili raccolte di firme ricordiamo che c’è il “Testo unico” della Scuola che regolamenta le riconversioni, in particolare l’articolo 482 recita: 1. Nei casi di modifica di ordinamenti scolastici ovvero di programmi di insegnamento, i docenti di materie non…
