Genitori e figli – Tuo figlio spiccherà il volo solo quando gli farai sentire che è pronto
Rapporto fra genitori e figli, la parola allo psicologo. Durante la loro crescita i figli hanno bisogno di continue conferme che vengono chieste ai genitori i quali a loro volta vengono messi duramente alla prova da queste richieste. Da un lato infatti vedono un figlio che sta crescendo, dall’altro rivedono in lui o lei un cucciolo da proteggere perché il mondo potrebbe fargli del male. Spesso dunque si attaccano ai figli in modo quasi morboso, come a non voler lasciare l’unica cosa sicura della loro vita. Ecco che bambini anche di 6/7 anni, che in teoria dovrebbero avere un minimo di autonomia, si ritrovano ad avere crisi di pianto…
La Psicologia e la Scuola, un rapporto non sempre idilliaco
Quando si sentono dai media notizie negative legate al mondo della scuola (bullismo, atti di violenza, storie di mancata integrazione e perfino atti di abusi a danno di minori) ci si chiede come mai non sia prevista la presenza costante di una figura che medi certe dinamiche relazionali. Dinamiche che sempre meno docenti, studenti e tutti gli attori impegnati in un processo di crescita formativa così delicato riescono a gestire. Viene chiesta, sempre da più parti, una regolamentazione che preveda la presenza dello psicologo a scuola. Il nostro paese, purtroppo, è uno dei pochi tra quelli europei a non prevedere una figura stabile dello psicologo scolastico, perché non è presente…
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ALLARME – Il ministro Carrozza vuole riformare gli Istituti Tecnici e professionali e tagliare di un anno il liceo!
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PSICOLOGIA – IL CAMBIAMENTO ARRIVERA’ QUANDO REALMENTE VOLUTO
Cambiamento – Nella nostra vita l’impatto dell’inconscio su come agiamo è forte. Ma da cosa scaturiscono, in realtà, il nostro comportamento ed il nostro cambiamento? I nostri comportamenti sono mediati da ciò che sono i vissuti, dalle emozioni, dalle nostre aspettative ecc., ma soprattutto dalla nostra mente. Quando infatti la mente conscia (che rappresenta le nostre aspirazioni, gli obiettivi di vita, i desideri, ecc.) e la mente inconscia (in cui si trovano le abitudini, le credenze, le esperienze, i programmi comportamentali che abbiamo acquisito dagli altri) sono allineate, esse lavorano insieme e la prima trae forza dalla seconda. Tuttavia quando le due sono in conflitto, e questo capita spesso, quella…
SCUOLA PRIMARIA – Ecco cosa studiare per superare il concorso a cattedra 2012
Riportiamo su A Ruota Libera gli argomenti per superare il concorso per la scuola primaria Tipologie delle prove Prova scritta: cfr. avvertenze generali Prova orale: cfr. avvertenze generali Programma d’esame Le indicazioni contenute nelle “Avvertenze generali” sono parte integrante del programma di esame PROBLEMATICHE EDUCATIVE E DIDATTICHE Natura e finalità del processo educativo e sua dimensione storica. Sviluppo della personalità del bambino: conoscenze fondamentali sullo sviluppo corporeo e principi di igiene scolastica; conoscenze fondamentali della psicologia dell’età evolutiva concernenti lo sviluppo cognitivo e lo sviluppo affettivo; conoscenze relative alla psicologia dell’apprendimento e ai processi di socializzazione del fanciullo. Centralità del bambino nel processo di apprendimento. Diversità e uguaglianza. Valorizzazione delle…
Dimagrire: meglio non seguire le diete fai da te (meglio non seguirle in generale)
Dimagrire in fretta: meglio non farlo con le diete fai da te. Su QN e sulle pagine Salute di Repubblica oggi incalza l’argomento tipico della stagione primavera/estate, ovvero come perdere i chili di troppo. Dai dati emersi all’ultimo congresso dell’Associazione Nazionale Dietisti (Andid) molti prediligono prima diete fai da te per poi lanciarsi sconfortati nei consigli di un medico per recuperare la delusione. Il consiglio che arriva proprio dai dietisti è di mantenere sempre un corretto regime alimentare e seguire alcune semplici regole: limitare a 2 volte a settimana il consumo di formaggi, sughi ricchi o salse; non saltare i pasti; mai sommare nello stesso piatto alimenti con uguale funzione…
