CONCORSO PER CHI OPERA DA LUSTRI NELLA SCUOLA: ABUSO INTOLLERABILE!
La lettera della professorezza Marcella Raiola Ho 41 anni. Sono laureata in Lettere Classiche. Mi sono abilitata all’insegnamento del latino, del greco e delle materie letterarie nel 2002, frequentando per due anni la Scuola di Specializzazione Interuniversitaria per l’insegnamento, una procedura di reclutamento dei docenti nata dall’accantonamento e superamento, sul piano teorico, della formula inefficace e fallimentare del concorso, che non garantiva la formazione psicopedagogica né, assai spesso, la selezione su base di merito degli aspiranti docenti, e che determinava, invece, la creazione di viziosi circuiti clientelari. La Scuola di Specializzazione ha comportato l’obbligatoria frequenza, per due anni, di corsi tenuti da docenti universitari sia delle materie di insegnamento prescelte…
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Specializzazione sul sostegno – La Uil scuola di Lecce definisce “solito furto” il contributo richiesto dalle università per la preselezione dei precari
La vergogna dei PAS, sono una tangente – Durissimo il comunicato dei COBAS Scuola
Aggiornamento delle graduatorie di terza fascia – Scarica i modelli A1 (per la II fascia) e A2/A2bis (per la III fascia)
Riconversione sul sostegno – La lettera da inviare all’U.S.R della vostra Regione
Ci giungono segnalazioni di scuole che non hanno ancora ricevuto la nota che invita le istituzione scolastiche ad individuare, entro il 25 maggio, il personale in esubero che chiede, su base volontaria, di partecipare ai corsi di formazione per il conseguimento della specializzazione delle attività di sostegno. Lo stesso vale per alcuni siti degli Uffici Scolastici Regionali. Per la trasparenza consigliamo agli interessati di inviare atraverso la posta PEC (posta certificata) una mail alla Direzione Generale della vostra Regione che sollecita appunto la pubblicazione della nota. Qui di seguito la traccia realizzata dal prof. Carmine Nicoletti per completarla occorre aggiungere la Regione di appartenenza e la firma. La mail dell’USR…
Notizie reali dalla Scuola – Alla riflessione del prof. Antonello Papa risponde la professoressa Alessandra De Chirico
Abbiamo pensato di rendere pubbliche testimonianze reali provenienti dal mondo della scuola, forse perchè sui giornali e sulle testate on line se ne leggono talmente tante e così variopinte che il lettore è destinato a confondersi. Ecco le risposte alla lettera del prof. Papa di una professoressa, Alessandra De Chirico, che quotidianamente entra in classe e svolge il proprio lavoro con grande passione e serietà. Ciao Antonello, Ti rispondo direttamente e poi mando la risposta anche al comitato… 2. Relativamente al sostegno immagino tu voglia porre l’attenzione sul fatto che per i docenti perdenti posto ci saranno i corsi di aggiornamneto per permettergli di insegnare sul sostegno, questo non va…
Precari scuola – Con la specializzazione sul sostegno si lavora, senza no!
Pubblichiamo un passaggio di lettera inviataci da una precaria; attraverso la quale mette in evidenza una problematica che di questi ultimi tempi sta emergendo di più rispetto al passato, forse perchè la coperta, a causa della legge 133 del 2008, è divenuta davvero corta. A far discute è la specializzazione sul sostegno che ovviamente permette, come scrive la precaria, di lavorare e di scavalcare in graduatoria i precari della sua stessa classe di concorso: Io, personalmente – scrive – , nella graduatoria di sostegno (AD04) occupo la 13° posizione e ho sempre avuto la nomina dell’U.S.P sul sostegno. Al contrario, nella mia classe di concorso (A029) non ho mai avuto…
La lettera della professoressa Teresa Sicoli in risposta all’assistente tecnico Giovanni Esposito
La professoressa Teresa Sicoli, rivolgendosi al direttore di OrizzonteScuola, risponde a tale Giovanni Esposito che probabilmente a titolo personale ha scritto una lettera alla testata on line rivendicando, fra le altre cose, addirittura il passaggio dei docenti di laboratorio nei ruoli del personale ATA, non rendendosi nemmeno conto che tale richiesta penalizzerebbe in primis i precari proprio della categoria del quale egli si erge a difensore. E’ proprio vero il nostro è uno strano Paese, basta un pc e un po’ di fantasia per trovarsi un articolo pubblicato su una testa giornalistica. Caro Direttore, leggendo l’articolo sulla ‘Problematica degli assistenti tecnici’, mi vedo costretta di nuovo a scriverle per ribadire,…
Secondo Gaja la riforma del vino voluta da Bruxelles è un successo
La riforma di Bruxelles del 2009 ha rivoluzionato in bene il mercato del vino, ponendo fine agli sprechi, così come accade oggi per le manovre volute dal governo Monti. Parola di Angelo Gaja che in una lettera, pubblicata sulla prima pagina de La Stampa, promuove a pieni voti la riforma osteggiata in un primo momento, ma che oggi fa balzare l’Italia al primo posto nelle esportazioni. “La riforma – scrive Gaja – si ispirò al comune buon senso, merce rara, mettendo la parola fine all’enorme spreco perpetuato per oltre trent’anni di denaro pubblico destinato alla distruzione delle eccedenze ed introducendo misure atte a riequilibrare il mercato del vino. I contributi…
Scuola – Il Governo Monti conferma i tagli decisi da Tremonti!
Eravamo pochi, a causa degli impegni scolastici e del maltempo. Ma sempre attivi! Le informazioni che circolano sulle scelte del Governo Monti e del Ministro Profumo, sono drammatiche, sembra che, al di là delle chiacchiere, si confermino tagli e riduzioni e si aggiungano ulteriori difficoltà per il personale precario e di ruolo. Attendiamo notizie più precise per discuterle e commentarle. Daniela ha preparato la lettera da inviare alla Bollino (a Petaccia e a Giannone) sui corsi in carcere. Quando saranno a destinazione la invieremo ai giornali. Abbiamo avuto conferma della definitiva attuazione dell’accorpamento delle scuole, che il governo attuale (Profumo) ha accelerato, rifiutando l’accordo tra Sindacati e Regione che dilazionava…
Lettera del Governo all’UE – Progetto pseudo-ideologico di un governo allo sbando!
Riportiamo un passo dalla lettera del Governo indirizzata alla UE: “Per rendere più efficiente, trasparente, flessibile e meno costosa la pubblica amministrazione tanto a livello centrale quanto a livello degli enti territoriali (oltre al vigente blocco del turnover del personale) renderemo effettivi con meccanismi cogenti/sanzionatori: a. la mobilità obbligatoria del personale; b. la messa a disposizione (Cassa Integrazione Guadagni) con conseguente riduzione salariale e del personale; c. il superamento delle dotazioni organiche.” Questo non è altro che il progetto del ministro Brunetta, in tempi non sospetti lo illustrava nelle trasmissini radiofoniche (Brunetta della Domenica n.d.r). Un provvedimento ideologico che continua a tutelare i privilegi dell apolitica tutta, dal piccolo comune…
Servizio prestato nelle scuole private-paritarie – La lettera di Professione Insegnante
Pubblichiamo la lettera che l’Associazione Professione Insegnante, diretta dal prof. Libero Tassella, ha indirizzato al Presidente della Repubblica Giorgio Napolitano, al Ministro della Pubblica Istruzione Mariastella Gelmini, ai Deputati e Senatori del Parlamento Italiano per chiedere le “condizioni per l’attribuzione del punteggio di servizio agli insegnanti delle scuole private“. Scarica la lettera [LINK]
Draghi e Trichet: l’Italia investa sull’Istruzione!
Lo scriviamo da sempre e sempre di più – a nostro modo di vedere – a ragione: l’Istruzione per uno Stato è un bene rifugio, anzi il bene rifugio! Concetto che ha capito molto bene la Germania che nonostante la crisi ha investito parecchio proprio sull’Istruzione, un popolo istruito e preparato può offrire al Paese la ricetta giusta per uscire dalla crisi e per migliorarsi. Un popolo poco istruito, no. Il nostro è un ragionamento terra terra, ma come noi la pensano economisti di tutto rispetto come Jean-Claude Trichet (anche Draghi, suo prossimo successore alla guida della BCE) che – attraverso la famosa lettera al Corriere della Sera – suggerisce,…
