Corsi abilitanti – Il TFA è in Gazzetta Ufficiale!
E’ stato pubblicato sulla Gazzetta Ufficiale di ieri 31 gennaio 2011, il decreto di formazione inziale degli insegnanti per tutti gli ordini di scuola (TFA). Adesso la palla passa alle università che dovranno essere pronte ad attivare i corsi per il prossimo anno accademico. Scarica il “DECRETO 10 settembre 2010, n. 249. [LINK] Regolamento concernente: «Definizione della disciplina dei requisiti e delle modalità della formazione iniziale degli insegnanti della scuola dell’infanzia, della scuola primaria e della scuola secondaria di primo e secondo grado, ai sensi dell’articolo 2, comma 416, della legge 24 dicembre 2007, n. 244». (11G0014)”
C500 e C510 la forzatura ministeriale
Riportiamo qui diseguito una riflessione fatta dal collega ITP Pietro Chiappini e pubblicata su OrizzonteScuola. Pietro solleva una questione delicata che riguarda le classi di concorso C500 e C510: con la riforma a regime, tali discipline potrebbero passare “d’ufficio” a 20 ore con l’erosione di ore destinate ai precari e non solo potrebbero aprirsi altri scenari. Cara redazione, vorrei sottoporre alla vostra attenzione e, tramite voi, all’ attenzione di tutti i colleghi itp di ruolo e non, della classe di concorso C500 e C510 di tutti gli alberghieri d’Italia, quello che andrà a succedere con la composizione delle cattedre per l’ anno prossimo, in attesa della prossima nota ministeriale sulla…
Presentazione della proposta di modifica e integrazione riforma professionali IPSSAR – ENOGASTRONOMIA: SALA E VENDITA-CUCINA
La riforma dei professionali, nello specifico degli IPSSAR ha ridotto le ore di laboratorio nel primo biennio e al terzo anno. Paragonando il quadro orario precedente (progetto ’92) le ore di laboratorio di sala – bar e cucina diminuiscono da 3 a 2. Al 3° anno la riduzione delle ore settimanali è più ampia. Si passa dalle 18 alle 6 ore settimanali. Gli istituti professionali di stato non rilascino più le qualifiche professionali al 3° anno. Le qualifiche del percorso triennale sono rilasciate dagli enti di formazione professionale (competenza regionale). Il numero di ore laboratoriali aumentano al 4° e al 5° anno passando da 3 a 6 ore settimanali. E’…
Comitato d’agitazione permanente scuole biellesi, Resoconto 21 dicembre 2010
Eccoci ad un primo bilancio: oltre tre mesi di vita, riunioni settimanali (ogni martedì), comunicati stampa, due presidi, migliaia di volantini distribuiti, oltre un centinaio di lavoratori e qualche studente coinvolti nella gestione del Comitato. Siamo certi, almeno, di aver costruito un luogo aperto, disponibile al confronto con tutti, che è stato capace di trovare sempre un equilibrio tra diverse anime, appartenenze politiche e sindacali, generazioni, mantenendo un’attenta e rigorosa autonomia. Giudizio positivo quindi? Sì, ma senza nasconderci i limiti e le difficoltà: non siamo stati capaci di mantenere sempre alta la partecipazione (nelle ultime riunione non superiori ai 20 partecipanti), cioè di coinvolgere un numero più alto di lavoratori…
Perchè le trasmissioni di approfondimento non parlano della Scuola?
Se le trasmissioni di approfondimento, alla ANNOZERO per intenderci, dessero spazio anche agli studenti delle scuole superiori, probabilmente si saprebbe che i tagli della Gelmini, mascherati dalla riforma, si sono concretizzati e sono devastanti. Meno attività didattiche in laboratorio, meno collaboratori scolastici, taglio delle compresenze, meno insegnanti di sostegno, meno fondi alle scuole eccetera, eccetera. Secondo voi in tutto questo bailamme chi ci guadagna e chi ci perde? Ce lo chiediamo perchè l’altro giorno durante il presidio in via Italia a Biella ci è capitato per puro caso di ascoltare una chiacchierata fra un signore e la moglie. L’uomo rivolgendosi alla donna diceva: “questi – puntando il nostro gazebo –…
Biella – Vado via, resto qui. Lettera di un insegnante al ministro Gelmini (da non perdere!!!)
Gentile ministro Gelmini, le scrivo per rassegnarle le mie dimissioni, con effetto immediato. Dirà di certo che non c’è bisogno di scrivere ad un ministro per questo, che ci sono altri canali adeguati a ricevere questa mia missiva. Ma io ho deciso di scriverle, direttamente, perché ci tengo che lei sappia quali sono le ragioni che mi spingono a mollare tutto ed andare via dall’Italia. Si, ministro, ha letto bene: non lascio soltanto il mio incarico: lascio il mio paese, il luogo in cui sono nato e cresciuto, dove ho studiato, dove ho iniziato la mia professione; lascio il paese che ho girato in lungo in largo, che ho amato…
Biella – Il presidio del Comitato di agitazione permanente delle scuole Biellesi, il video
Alle 14 di ieri pomeriggio abbiamo cominciato a montare, e sotto un gazebo verde, intorno a due scatoloni aperti e coperti con il nostro “manifesto” e un utopico disegno raffigurante la Gelmini, abbiamo dato vita al Presidio del Comitato d’agitazione permanente delle scuole biellesi. Abbiamo distribuito 1200 volantini, fatto decine di palloncini colorati, letto due volte la “doppia lettera” al ministro Gelmini (con l’aiuto di un impianto Karaoke straordinario), videointervistato Jacopo studente biellese dell’Università di Torino, fatto “girare” il nostro power point più volte sul computer. Abbiamo chiacchierato, ci siamo confrontati… La Stampa ci ha fotografati e intervistati; l’Eco di Biella ci ha fotografati. Abbiamo documentato tutto con foto e…
La Pastiera Napoletana di Antonio Nunziata. Una vera squisitezza!
Antonio Nunziata è un grande Chef e Pasticcere, ma anche un insegnante tecnico pratico. Appartiene alla categoria dei docenti vecchio stampo; ovvero quelli che il “mestiere” lo hanno imparato sul campo, rubando l’arte ai grandi maestri della cucina italiana, per poi trasmetterla ai propri discenti. Con i suoi ragazzi è severo quanto basta, gli trasmette tutta la sua arte, senza risparmiarsi. Antonio è anche un grande amico, della prima ora, di ARL e di ITP, i due blog che da anni informano e seguono la categoria sulle vicende che riguardano la scuola e la professione, senza ovviamente trascurare le malefatte della politica e della società. Scriviamo anche delle nostre passioni,…
Supplenze brevi: e’ illegittimo dividere le classi e sdoppiare le compresenze!
Fate girare nelle vostre scuole questa nota che chiarisce una volta per tutte la necessità di chiamare i supplenti l’illegittimità di dividere le classi, di utilizzare le ore di compresenza e/o i colleghi di sostegno per supplire i colleghi assenti: una conferma di quello che sosteniamo, con forza, da tempo. In riferimento alla C.M. n. 9839 dell’8 novembre 2010 ed a persistenti voci pervenute a questo Ufficio circa una non corretta gestione delle supplenze brevi, si ritiene opportuno fornire alcune precisazioni. Oggetto: supplenze brevi Premesso che il procedimento in questione è connesso alla garanzia del diritto allo studio degli studenti, costituzionalmente garantito, nonché al rispetto del C.C.N.L. dei docenti, ne…
Tab C e le classi di concorso che spariranno
Sappiamo benissimo che la riforma penalizza in particolare le discipline laboratoriali. Le ore nel biennio, ad esempio, sono scese da tre settimanali ad una sola, vale a dire che una classe di 32/35 studenti, nel caso di un’attività in laboratorio di informatica, avrà a malapena la possibilità di vedere avviare la propria macchina e poco altro, ammesso e concesso che le scuole abbiano laboratori attrezzati con 32/35 postazioni diponibili. La cosa ancor più drammatica riguarda le classi di concorso cancellate dalla riforma, mentre per quelle che seguono il CNPI chiede: va previsto l‟inserimento, previe forme di riconversione contrattuale, in classe di concorso affine. – C23 (ex 9C) – C26 (ex…