Insegnanti Tecnico Pratici – In laboratorio per apprendere e sperimentare
Chiunque abbia esperienza nel settore dell’insegnamento e della formazione sa bene che non esiste metodo migliore per imparare di quello che affianca allo studio teorico la sperimentazione e la verifica pratica delle proprie conoscenze. Questo concetto deve essere il punto di partenza se si vogliono concepire moderni ed efficaci sistemi di insegnamento. Una versione dal greco o dal latino non sono esse stesse dei “laboratori”, vale a dire l’occasione di verificare, approfondire e mettere alla prova, consolidandole, le proprie conoscenze? Se questo è vero per il latino come può non esserlo per le materie tecnico-scientifiche nelle quali ad esempio la verifica dei fenomeni fisici, chimici, o il funzionamento di strumenti,…
ITP – Interrogazione degli on. Zazzera e Di Giuseppe
Pubblichiamo il testo dell’Interrogazione a risposta in Commissione 5-05961 a firma degli Onorevoli dell’IDV Pierfelice Zazzera e Anita Di Giuseppe. Tale interrogazione è stata sollecitata dal collega Paolo Latella dell’IDV Regione Lombardia. Ecco il testo: Al Ministro dell’istruzione, dell’università e della ricerca. – Per sapere – premesso che: la relazione tecnica che illustra la legge di stabilità per il 2012, il Ministero dell’istruzione, università e ricerca denuncia che «nell’anno scolastico 2011/2012 sono risultati in esubero a livello nazionale 3.334 insegnanti tecnico pratici» (ITP) per effetto del riordino degli istituti tecnici e professionali attuato dal Ministro pro tempore, onorevole Gelmini; questo personale potrebbe non trovare immediato ed integrale utilizzo in attività…
Scuola, ATA – Gli AT precari non li rappresenta nessuno?
Scriviamo queste poche righe per sollevare una problematica reale e che pare non se ne sia accorto nessuno: nel DDL stabilità è contenuto un comma 81 (art. 4 legge 183/2011 stabilità 2012) abberrante – e a nostro giudizio – “un palese errore legislativo” secondo cui gli insegnanti tecnico pratici (ITP) in esubero, non utilizzabili in attività di insegnamento, possono essere temporaneamente utilizzati come assistenti tecnici“. Se ciò dovesse essere applicato (stiamo lavorando per scongiurare tale aberrazione) ad essere tagliati fuori sarebbero inevitabilmente i precari che attualmente lavorano nei profili di assistente tecnico a tal proposito ci chiediamo come mai ancora nessuno abbia sollevato tale problematica? Gli Insegnanti Tecnico Pratici vogliono…
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Piccola analisi sociologica. Troppi omicidi in ambiente familiare, perché?
“I giovani e l’agricoltura: un futuro da coltivare” Gli studenti del “Vaglio Rubens” di Biella incontrano Coldiretti nel convegno di martedì 17 dicembre
Si all’agricoltura, no al cemento – I provvedimenti del governo
Scuola, ITP – “Declassamento”, esuberi, utilizzazioni, TFA, L’AID chiede un incontro urgente con il ministro Profumo
Riceviamo e pubblichiamo la lettera inviataci dall’AID con la quale chiede un incontro urgente con il ministro della Pubblica Istruzione Profumo. I temi sono quelli noti agli insegnanti tecnico pratici, ma più in generale a tutta la Scuola: “declassamanto” nei ruoli ATA, esuberi, utilizzazioni, TFA eccetera. Gentile Signor Ministro, nel complimentarci con Lei per l’incarico ricevuto e nell’esprimerLe i nostri più vivi auguri di buon lavoro – oltre che come cordiale auspicio per un buon andamento del Suo impegno, anche, naturalmente, come sentita speranza per proficui risultati della Sua opera, oggi davvero necessari quanto mai – Le rivolgiamo la RICHIESTA DI UN URGENTE INCONTRO. L’arrivo del nuovo Governo e del…
ITP – Una risorsa strategica per la scuola Italiana
Riceviamo e pubblichiamo la lettera della professoressa Liliana Liborio con la quale per oltre 10 anni, ai tempi del coordinamento ITP, abbiamo lottato spalla a spalla in difesa della categoria. Categoria ancora una volta sotto scacco a causa di una politica miope e volta al risparmio. Tale politica priverà gli studenti italiani di un importantissimo segmento didattica ovvero quello della sperimentazione pratica delle attività teoriche. Qui di seguito la lettera di Liliana. Viviamo in un periodo di profonda crisi, ne siamo tutti consapevoli quando ascoltiamo i telegiornali, leggiamo i quotidiani, ci colleghiamo ad Internet ogni giorno e siamo assaliti da un senso di angoscia e di impotenza. La globalizzazione, l’avvento delle nuove…
DDL Stabilità – Gli ITP si organizzano in gruppi regionali per difendersi dagli attacchi discriminatori del Governo
Dopo lo scioglimento del Coordinamento ITP Nazionale, i docenti di laboratorio si stanno ri-organizzando in gruppi regionali allo scopo di sensibilizzare sindacati, forze politiche e società civile sull’importanza che tali insegnamenti rivestono in una Scuola dell’apprendimento e dell’educazione e per respingere gli attacchi continui e discriminatori di una politica miope che mira solo a fare “cassa”. Il DDL Stabilità, infatti, al comma 87 vorrebbe far transitare gli esuberi di tale tipologia di docenti nei ruoli del personale ATA venendo meno alle norme sulla mobilità contenute nel Testo unico sul Pubblico Impiego. Per contrastare l’ennesimo attacco discriminatorio stanno, appunto, sorgendo gruppi spontanei di Insegnanti Tecnico Pratici in diverse regioni del Paese…
Riforme – La distruzione dell’istruzione tecnica e professionale
Riceviamo e pubblichiamo l’amara riflessione inviataci dal Coordinamento ITP di Catania. Nel testo si legge la “cronistoria” della distruzione degli istituti tecnici e professionali, un tempo fiore all’occhiello dell’Istruzione italiana. In particolare gli Istituti Tecnici diplomavano periti che andavano a costituire i quadri intermedi delle aziende, figure fondamentali che hanno contribuito alla crescita del nostro Paese. Da adesso in avanti non sarà più così. Il decadimento degli istituti tecnici e professionali italiani, che erano il fiore all’occhiello della cultura tecnica italiana, poichè sfornava i migliori tecnici professionisti e i migliori operai qualificati. Dalla Moratti in poi, anzì direi, dalla Iervolino in poi, è iniziato un lento e inesorabile decadimento della…
TFA, ITP e non solo – Le ultime, poco allegre, indiscrezioni
Non amiamo essere disfattisti, ma visto che in questi giorni moltissimi docenti di laboratorio ci chiedono del TFA e di quando sarà attivato, siamo costretti a fare, assieme a voi, una riflessione (amara), con la speranza che sia sbagliata. Iniziamo col dire che per attivare il TFA occorre necessariamente che vi siano i posti vacanti, sappiamo, però, che gran parte della Tab. C, per effetto dei tagli, è data in sovrannumero. Sappiamo anche che per gli ITP si attende la revisione delle classi di concorso, ma non è ancora chiaro in cosa consiste. Proprio oggi, a tal proposito, abbiamo avuto delle indiscrezioni poco incoraggianti. Pare che la linea del governo…
Le richieste del ConItp
Come è noto la riforma targata GelminTremonti non fa altro che tagliare risorse alla scuola, in particolare all’istruzione tecnica e professionale. Ad essere penalizzati, nonostante la propaganda della scuola dei laboratori (?), sono proprio le attività laboratoriali. A tal proposito il ConItp, sincato scuola, ha predisposto una serie di richieste al ministro Gelmini e ai suoi direttori dei dipartimenti. Scaricate il documento [LINK]
Comitato d’agitazione permanente delle scuole biellesi – La meritocrazia? Non esiste!
Prima di iniziare la discussione su “meritocrazia e valutazione” siamo stati costretti ad affrontare il voto dei Consigli di Istituto sul documento del Comitato che, tra le altre cose, blocca le visite di istruzione. All’IIS si è stravolto il documento facendo diventare “interpretabile” la delibera del Collegio dei docenti, in questo modo il capitolo di spesa relativo alle Visite di istruzione non è stato né congelato né stornato, poiché non si faranno solo le visite che non troveranno accompagnatori !! Come si sa il blocco delle visite ha il solo scopo di mettere in crisi il turismo scolastico per esercitare una pressione indiretta sul ministero e crediamo che vada chiarito…
