Concorso – variazione nella ripartizione dei posti
Rispetto ai numeri riportati nelle tabelle di ripartizione dei posti messi a concorso, il MIUR ha apportato le seguenti correzioni: sostegno scuola dell’infanzia: – 1 posto alla regione Casmpania (che passa da 22 a 21), per un totale di 127 posti sostegno primaria: + 1 posto a Lombardia (da 51 a 52) ed Emilia Romagna (da 15 a 16), per un totale di 314 posti. Viene in questo modo ripristinato il totale corretto, pari a 11.542 posti.
SCUOLA DELL’INFANZIA – Ecco cosa studiare per superare il concorso a cattedra 2012
Anche per chi concorre per la Scuola dell’Infanzia pubblichiamo gli argomenti da studiare per affrontare il concorso Tipologie delle prove Prova scritta: cfr. avvertenze generali Prova orale: cfr. avvertenze generali Programma d’esame Le indicazioni contenute nelle “Avvertenze generali” sono parte integrante del programma di esame Bambini, bambine, famiglie e contesti di sviluppo La condizione infantile nella vita familiare e sociale contemporanea. Sviluppo psico-fisico tipico e atipico. Nozioni di igiene scolastica con particolare riferimento agli ambienti educativi dedicati alla scuola dell’infanzia. Lineamenti di psicologia dell’età evolutiva con particolare riferimento alle principali teorie dello sviluppo cognitivo, affettivo e sociale. Contesti e processi formativi funzionali allo sviluppo e alla crescita del bambino. Il…
Concorso a cattedra 2012 – Ecco in anteprima l’allegato 1, scaricalo
Pubblichiamo i dati definitivi costituenti l’allegato 1 al bando di concorso, sono in formato word per uniformarsi al formato generale del bando stesso che con molta probabilità sarà reso noto già oggi. Il MIUR informa che sono state corrette alcune disarticolazioni riscontrate nelle precedenti versioni in formato excel che abbiamo già pubblicato. Scarica l’allegato 1
Concorso scuola 2012 – Ecco la ripartizione dei posti per classe di concorso e per regione, scarica il file
Come annunciato ieri, pubblichiamo il file contenente la ripartizione dei posti divisi per regione e per classi di concorso. Al di la di ogni aspettativa i posti maggiori (se così possiamo dire) sono destinati al SUD. Chi vuole approfondire può scaricare il file in allegato al post. Scarica il file
Concorso – Tutti gli errori contenuti nella tabella valutazione titoli che daranno il via a tanti ricorsi (chi ci guadagna?)
Chi ha il diploma Ssis avrà un punto in più. Ma chi ha già superato un concorso ordinario ne avrà due. Idem per chi si è abilitato con la laurea in scienze della formazione primaria o infanzia. Chi ha una laurea in più, se del vecchio ordinamento o quinquennale avrà 3 punti, chi ha la triennale invece, ne avrà 2. Sono questi alcuni dei punteggi previsti nella tabella allegata al bando di concorso ordinario attualmente al vaglio del Consiglio nazionale della pubblica istruzione, tabella che dunque potrebbe cambiare dopo il parere del parlamentino della scuola. Il procedimento che terminerà con l’emanazione del bando prevede, infatti, anche il parere obbligatorio del…
Concorso a cattedra 2012 – Ecco la tabella di valutazione titoli pubblicata dal MIUR
Pubblichiamo su A Ruta Libera la tabella utile a valutare i titoli estratta dalla bozza di decreto in uscita il 24 settembre prossimo. Scarica la tabella
Concorso per la scuola – Incongruenze nella aalutazione del titolo SSIS di Fabio Milito Pagliara
Dalle anticipazione apparse sul sito di Tecnica della Scuola sul concorso si evince che viene assegnato un punteggio bonus di +1 a chi possiede il titolo SSIS, purtroppo questo bonus non risponde a quanto richiesto dalla normativa vigente che prevede che, come da quanto riportato nell’articolo 3 del DI 469/1998, “Nei concorsi a cattedre, per titoli ed esami, nella scuola secondaria ed in quelli per soli titoli, a coloro che abbiano concluso positivamente la specifica scuola di specializzazione, i bandi di concorso attribuiscono un punteggio aggiuntivo rispetto a quello spettante per l’abilitazione conseguita secondo le norme previgenti alla istituzione delle scuole di specializzazione all’insegnamento secondario e più elevato rispetto a…
Il concorso annunciato dal ministro Profumo potrebbe slittare
Lo riporta in un articolo il quotidiano ItaliaOggi, da sempre attento alle tematiche della scuola. L’articolo, a firma di Alessandra Ricciardi, racconta delle problematiche che sta vivendo la scuola, i precari, gli esuberi, gli inidonei, ma anche i docenti anziani che attendono invano gli scatti di anzianità e gli aspiranti giovani in attesa del concorso, ma pare siano tagliati fuori a causa di una legge fantasma. Nell’articolo, conclude la giornalista, leggiamo: “il bando di gara, annunciato per il 24 settembre da Profumo, potrebbe slittare: i programmi di studio non sono stati stilati, le nuove tabelle di valutazione dei titoli devono ancora essere inviate per il parere al Cnpi. Poi ci…
Anche il CODACONS ricorre contro il concorso del ministro Profumo
I provvedimenti presi dal Governo in materia scolastica sono diventati, in questi ultimi anni, una sorta di “manna” per tutte le associazioni di insegnanti e non che vivono di ricorsi e di lotte. Adesso a scendere in campo è addirittura il CODACONS che non ha esitato a schierarsi contro il concorso annunciato dal ministro Profumo, perchè, come scrive in un comunicato, esclude i docenti privi di abilitazione: “Dopo migliaia di ricorsi dei precari per il risarcimento dei danni, ora il Codacons si schiera contro l’assurda esclusione dal prossimo concorso e mobilita i giovani e i docenti che hanno lavorato per anni ma non hanno potuto abilitarsi per colpa del Miur.”…
Lettera aperta del Gruppo Coordinamento Diploma Magistrale
Lettera aperta al Ministro Francesco Profumo al Sottosegretario Marco Rossi Doria e per conoscenza agli Organi di Stampa Egregio Ministro, Egregio Sottosegretario ci permettiamo di scrivere alle SS.VV. perché non ci è chiaro per quale motivo il Ministro nell’intervento alla festa del PD abbia affermato che al concorso potranno partecipare coloro che hanno conseguito l’abilitazione nonché coloro che hanno conseguito i titoli di diploma magistrale nei corsi iniziati entro il 1997-98 e conclusi entro il 2001-02. Dobbiamo cogliere questa affermazione nel senso che questi ultimi, ad avviso del Ministro, non rientrano a pieno titolo nella categoria degli abilitati ? Perché la distinzione tra “abilitati” e “diplomati magistrale”, quasi una “categoria…