Continua il confronto sulle forme e le funzioni di un tavolo provinciale per la scuola, e sul ruolo che dovrebbe svolgere il Comitato. Ma al Comitato interessano alcune cose:  saldare il rapporto con i precari in una fase di attesa delle decisioni in materia di reclutamento…;  capire la misura del radicamento che le scelte del Comitato hanno nelle scuole e tra gli insegnati;  continuare il dialogo, “disincantato” e autonomo, con la politica, per ottenere attenzione ai problemi della scuola;  produrre ipotesi di lotta diffusa contro i nuovi tagli, per l’anno nuovo. Dobbiamo elaborare un nuovo documento di intenti sulla scuola da diffondere prima dello sciopero generale…