Lettera dei PRECARI del TFA ordinario
Colleghi, signori genitori, lettori, Ci troviamo purtroppo costretti a ribadire alcuni elementi al fine di evitare una iniqua ed irrispettosa distorsione della verità: – l’età media dei Tieffini Ordinaristi è 37/38 anni (dati statistici Cineca); oltre l’80% di loro vanta requisiti esperienziali che avrebbe consentito l’iscrizione ai pas (evitando l’onere della triplice prova di ingresso), – questo smentisce il pregiudizio perpetrato che Tfa Ordinario =giovani e inesperti, Pas = docenti con esperienza. La questione non è anagrafica ma meritocratica: Tfa Ordinaristi= docenti vincitori di concorso e abilitati, Pas = in attesa di corso senza prova selettiva e quindi non abilitati – si teme per i colleghi non abilitati che possano…
SCUOLA PRIMARIA: CORSI DI FORMAZIONE DI LINGUA INGLESE AI MAESTRI DELLA PRIMARIA PRIVI DI SPECIALIZAZIONE (DPR 81/2009 – art. 10, comma 5)
Si è svolto questa mattina al MIUR un incontro di informativa sui corsi di formazione linguistica destinati ai docenti della scuola primaria privi di specializzazione per l’insegnamento della lingua inglese (prima annualità del secondo contingente). Dopo le pressanti richieste avanzate da tutte le OO.SS, l’amministrazione ha predisposto una comunicazione, che sarà diramata entro la giornata (in allegato la bozza concordata) in cui, con riferimento alla nota prot. 1188 del 20 febbraio u.s., si chiarisce: – che la partecipazione ai corsi è volontaria; – che i docenti che frequentano i corsi avranno la possibilità di fruire delle 150 ore di permesso per il diritto allo studio (rif. prot.703972011); – che va…
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Riconversione sul sostegno – Secondo la FLC-CGIL si potranno richiede le 150 ore per il diritto allo studio
E’ quanto emerso dal Convegno nazionale Scuola Secondaria di secondo grado, tenutosi a Roma nelle giornate del 29-30 maggio avente come titolo Nuove Parole per la Scuola. Fra gli intervenuti anche il sottosegretario Rossi-Doria. Per noi era presente la professoressa Tea Vergani la quale ha prodotto in anteprima una completa realzione che trovate qui [LINK] e che nei prossimi giorni troverete sul sito della FLC-CGIL. Dalla sua relazione abbiamo estratto la parte relativa alla riconversione sul sostegno del personale in esubero. “Per i Corsi in fase di partenza han detto più volte l’aggettivo “probabilmente”, perchè ancora non c’è nulla di precisato dal Miur. Probabilmente nel corso dell’estate si riusciranno a…
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Riconversione sul sostegno e permesso di studio, ecco la mail da inviare all’USR
La macchina organizzativa per i corsi di riconversione è avviata e procede velocemente verso l’individuazione dei docenti che volontariamente stanno chiedendo la riconversione sul sostegno. A proposito, informiamo tutti che il modello che abbiamo predisposto nei giorni scorsi, utile a dare la propria disponibilità, è stato adottato dalla quasi totalità delle scuole italiane (scaricalo). Il dubbio che molti docenti hanno ancora è se sarà possibilie usufruire delle 150 ore di permesso per partecipare al corso universitario. Fermo restando che la questione è anche sindacale e dipenderà da come sarà organizzato il corso (frequenza eccetera), chi vuole però può sollecitare il proprio USR utilizzando la traccia di mail proposta qui di…
Corsi di formazione per il conseguimento della specializzazione per le attività di sostegno destinati al personale docente di ruolo in esubero
Pubblichiamo qui su A Ruota Libera la mail appena giunta ad un collega che ha chiesto informazioni ad un USR di una Regione italiana. Come si evince dalla mail ancora siamo in una fase organizzativa a tutti i livelli territoriali. A breve pubblicheremo una mail con cui solleciteremo gli USR sulla delicata questione della concessione delle 150 ore per il diritto allo studio, che serviranno per la frequenza del corso, ancorche’ il corso si svolga in province o addirittura regioni diverse da quella di servizio. Nel frattempo invitiamo i colleghi tutti a crearsi la casella pec (posta elettronica certificata). La mail del collega: Buongiorno, in merito all’oggetto le chiedo se…
